第390章 留下
“云起，加油哦！”
班里一众同学给云起鼓气。
云起代表提前班发言，她们！很有底气！
中考前一个月，她们已正式在上高一的课程。
梧溪二中的老师，早在带她们的时候就说了：
“中考你们随便考，反正都是在提前班了！
现在最主要的，就是利用好这段超前的时间，好好地学习高一的课程！
这样，等到正式开学时，或许我们都快上到一半了！”
大概是老师这番话太有信服力，还真有不少人松懈了对中考的重视。
专注力，有一大部分还是转移到了高一的内容。
高一内容，一开始还能一点即透。
随着难度的缓缓加深，不少人开始有些吃力。
特别是，作为被特意选出来的资历老练的老师们。
从一开始，便没想过会让她们太过放松，以致自得。
但也不曾说一直强压式学习，只是在慢慢让她们适应。
松弛有度，这些老师们把握得很好。
上课生动形象，又诙谐幽默。
重点难点错落有致，当堂测试、课后巩固有条有理。
让人甚至怀疑，她们或许很久之前就在准备这些东西了。
事实也的确是如此。
这样认真而郑重对待的态度，赢来了大多数同学的珍重和认可。
刚开始过来，大家其实都是持着观望态度。
提前班给出的优厚待遇的确诱人：如，学费全免；如，成绩保持亦或进步，又有相关奖励制度等等。
总而言之，言而总之。
有人慕“名”而来，也有人不以为意。
像，会觉得“宁做凤尾，不做鸡头”。
甚至觉得，早早地上高一的课，不是在“揠苗助长”吗？
初中的内容都没完全掌握，怎么就敢拿着高中来开刀？
二中怕是想有升学率想疯了吧，想出这样的鬼点子。
其实，提前班的老师们虽然在上高一的课程，但很多还是衔接初中的课程的。
她们不知道学生还没有放下中考这件大事？
她们不知道很多学生还是在观望中左右瞻顾？
她们不知道参加提前班的同学是因为各种原因？
……
不，她们肯定是知道的。
只是，作为一个个资历颇深，带了很多届高三生的老师们，她们更有耐心，她们更愿意等待。
校领导当初决定是那样发话，愿意给予她们最厚重和强有力的支持：
“想怎么做，就怎么做！大胆地去做！”
因为，这是继梧溪二中和云染初中合作破裂后，又一次新的“携手共进”。
云染很重视，梧溪二中更郑重。
但怎么也没想到，中考状元会被她们留下来。
中考放榜消息一出，梧溪一中二中，甚至梧溪周围地区的学校也闻风而动。
实在是，一样的题目，一样的难度，人家的中考状元就是拉开了一大截分值差。
重金挖人的，各种条件待遇争先恐后摆出，只为要争取这最优秀的生源。
提前班的老师们也猝不及防。
她们是收过生源优秀的学生，但中考状元，通常只会被一中或者其他学校挖走。
人家特意跑到她们这边来挖墙脚，孰能忍？
校级领导紧急召开会议，争取确定最优待的待遇，只要能留下这个学生。
更是出动其中最受学生喜爱和信任的某个老师，希望能给学生做做思想工作。
这位老师很惆怅，虽然只是短短两个多月，但这个学生留给她的印象太深刻了。
高度自律，又会做人，能同时兼顾好两者的，很少。
她们也并不是没有发现，她上课的时候和别人不太一样，一点即透，还很活跃。
也知道很多同学私底下都会找她问问题，还知道她好像已经提前在自学其他的内容。
作为一个教龄已有四十多年，职称也已评到最高级的语文老师。
她在上课一周后，许久不曾被疾风掀起的心空波澜也骤然狂风大作。
又耳闻其他云染上来的学生的某次谈论，了解到某位同学以前的“黑历史”。
让她更是对这位学生喜上加喜。
然而，今天这次的思想工作，她却犹豫许久。
一方面，作为一个二中本校的老师，和对这个孩子的喜爱，她私底下还是想着她能留下来。
另一方面，这个孩子能取得这么优异的成绩，纵然天赋和勤奋皆有。
或许其他师资力量更雄厚的学校，更适合她的成长。
她从没有觉得走廊的这条路这么短，这么难走，甚至坐在办公室等着被人叫来的云起时。
她望着窗外那棵历经几十年风霜的老梧桐，也在不住地叹气。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
孩子的未来是她自己的，怎能是她们这些人来替她做决定呢？
唉！
“报告！”熟悉的嗓音从门口传来。
打断了她出神的思绪。
她神色复杂地看着眼前这个孩子，有些不知道如何开口。
但还是总要说一两句的，毕竟，二中啊，也很多年没收过特别优秀的生源了。
尽管希望渺茫，还是要问问的。
“云起，恭喜你啊！中考考得真好！”雷思君最终展颜一笑，很真诚地给这个孩子送上祝福。
“谢谢老师！”云起其实知道今天雷老师叫她来是为了什么。
她心里也早就想好了。
瞧着这个才认识没多久却一直真心对待她的老师，云起笑了。
“雷老师，别的学校的邀请我都直接婉拒了。”
“你这孩子，怎么不先留一两个呢？”雷思君被她这果决的行为惊了。
“你这样，到时候要是反悔，怕是也不好再跟他们说啊。”
“你就是还没考虑好，也不能直接拒绝啊！怎么也要先留着，后面再好好考虑啊！”
雷思君有种恨铁不成钢的感觉，怎么能都拒绝了呢？
虽然她是二中的老师，但她也知道邀请云起的好几个学校。
近几年来，无论是治学还是管理，亦或是升学率，和一中都是相差不大的。
这孩子怎么就都给拒绝了呢？
要是以前的二中，她或许也觉得可以和她们相提并论。
如今的二中，嗯，真的，还有待提升和改进。
这孩子怎么就都给拒绝了呢？
云起看着雷老师脸上明晃晃的那几个大字，嘴角抽了抽。
或许，在其他人眼里，现在的二中即使在缓慢提升，仍像那拔了牙的老虎。
要等牙齿长出来，或许，还能来个“龙争虎斗”。
但前提是，得等得起那成长的时间。
她觉得，她们这一届，或许，就是二中的机会。
一个多月以来的学习，她觉得目前的这种学习方式，和学校给她们提供的待遇条件。
已经很好了。
在她觉得很舒适，很适应的范围。
虽说她并不害怕适应新环境，但她认定一个地方后，还是更喜欢待在老地方。
她也和家里人，妈妈、奶奶、爸爸、小伯、堂姑爷、堂姐夫姐姐等商量过。
各种条件权衡过后，她们觉得她待在二中也挺好。
最终，都支持她的决定。
所以，她真的不是脑袋发热。
云起把之前和家里人商量时考虑到的方方面面直接跟雷老师复述一遍。
雷思君对她的真诚关心，她心里是感受到了的。
她很感谢，也很庆幸又遇到一个如此真心待她的老师。
“雷老师，我是真的喜欢二中，喜欢云染。”
“所以，我是真的打算留下来！”
黑白分明的杏眼，清清楚楚地彰显着这个女孩坚定的决心。
很久以后，雷思君都还一直忘不了这件事。
甚至，通过她的口述相传，二中自云起走后新招的学弟学妹们也都有幸听雷老师给她们介绍那么一个学姐。
知道了当年那个女孩在那个夏日，那么果断地做出了那么一个决定。
“好！”
孩子自己都这么有魄力，有想法，那她还扭捏什么？
难道她们真的就教不出好学生来了？
没有的事，只是之前颓丧下来罢了。
既然这样……
“那老师一定要向校领导们给你争取最优等的待遇！”
她是了解过云起的家境的，甚至还知道有的学校还打算从这方面入手来打动云起。
既然孩子决定留下来了，那她们给她的待遇也绝对不能差到哪去。
婉拒了那么多好学校，留在她们二中，这是对二中多大的荣耀啊！
多大的信任啊！
校领导们也深受感动，大手一挥，令雷老师她们一定要好好照顾到云起的方方面面。
不能让孩子寒心！也不能让孩子失望！
不然真的对不起这份信任。
此后，被当成“珍稀国宝”对待的云起当真是哭笑不得。
但心中，也更感受到了二中老师们的关怀和可爱。
对二中的归属感和认同感愈发深厚。
提前班的同学们，有些以为云起成了中考状元后，或许会洋洋得意，自命不凡了。
或许，她们再也见不到那个随和又可爱的云起了。
哪知，云起是和不是，都还是原来那个样子。
一点儿也没变，一点儿也还是没有距离感。
这样子下来，大家对她的观感更好了，真的做到了“宠辱不惊”。
她们本身能选进提前班，那也都是成绩不差的。
但遇上一个真正的学霸，乃至有些学神级的人物，心里还是有些沭的。
印象里的书呆子，或高冷不好接近，在云起这通通不存在。
这使得她受到了全体提前班的喜爱。
学习好的人，本身就有慕强心理。
不少人更是直接把云起当成了崇拜对象或楷模，总是“学霸起，学神起”的称呼。
班里一众同学给云起鼓气。
云起代表提前班发言，她们！很有底气！
中考前一个月，她们已正式在上高一的课程。
梧溪二中的老师，早在带她们的时候就说了：
“中考你们随便考，反正都是在提前班了！
现在最主要的，就是利用好这段超前的时间，好好地学习高一的课程！
这样，等到正式开学时，或许我们都快上到一半了！”
大概是老师这番话太有信服力，还真有不少人松懈了对中考的重视。
专注力，有一大部分还是转移到了高一的内容。
高一内容，一开始还能一点即透。
随着难度的缓缓加深，不少人开始有些吃力。
特别是，作为被特意选出来的资历老练的老师们。
从一开始，便没想过会让她们太过放松，以致自得。
但也不曾说一直强压式学习，只是在慢慢让她们适应。
松弛有度，这些老师们把握得很好。
上课生动形象，又诙谐幽默。
重点难点错落有致，当堂测试、课后巩固有条有理。
让人甚至怀疑，她们或许很久之前就在准备这些东西了。
事实也的确是如此。
这样认真而郑重对待的态度，赢来了大多数同学的珍重和认可。
刚开始过来，大家其实都是持着观望态度。
提前班给出的优厚待遇的确诱人：如，学费全免；如，成绩保持亦或进步，又有相关奖励制度等等。
总而言之，言而总之。
有人慕“名”而来，也有人不以为意。
像，会觉得“宁做凤尾，不做鸡头”。
甚至觉得，早早地上高一的课，不是在“揠苗助长”吗？
初中的内容都没完全掌握，怎么就敢拿着高中来开刀？
二中怕是想有升学率想疯了吧，想出这样的鬼点子。
其实，提前班的老师们虽然在上高一的课程，但很多还是衔接初中的课程的。
她们不知道学生还没有放下中考这件大事？
她们不知道很多学生还是在观望中左右瞻顾？
她们不知道参加提前班的同学是因为各种原因？
……
不，她们肯定是知道的。
只是，作为一个个资历颇深，带了很多届高三生的老师们，她们更有耐心，她们更愿意等待。
校领导当初决定是那样发话，愿意给予她们最厚重和强有力的支持：
“想怎么做，就怎么做！大胆地去做！”
因为，这是继梧溪二中和云染初中合作破裂后，又一次新的“携手共进”。
云染很重视，梧溪二中更郑重。
但怎么也没想到，中考状元会被她们留下来。
中考放榜消息一出，梧溪一中二中，甚至梧溪周围地区的学校也闻风而动。
实在是，一样的题目，一样的难度，人家的中考状元就是拉开了一大截分值差。
重金挖人的，各种条件待遇争先恐后摆出，只为要争取这最优秀的生源。
提前班的老师们也猝不及防。
她们是收过生源优秀的学生，但中考状元，通常只会被一中或者其他学校挖走。
人家特意跑到她们这边来挖墙脚，孰能忍？
校级领导紧急召开会议，争取确定最优待的待遇，只要能留下这个学生。
更是出动其中最受学生喜爱和信任的某个老师，希望能给学生做做思想工作。
这位老师很惆怅，虽然只是短短两个多月，但这个学生留给她的印象太深刻了。
高度自律，又会做人，能同时兼顾好两者的，很少。
她们也并不是没有发现，她上课的时候和别人不太一样，一点即透，还很活跃。
也知道很多同学私底下都会找她问问题，还知道她好像已经提前在自学其他的内容。
作为一个教龄已有四十多年，职称也已评到最高级的语文老师。
她在上课一周后，许久不曾被疾风掀起的心空波澜也骤然狂风大作。
又耳闻其他云染上来的学生的某次谈论，了解到某位同学以前的“黑历史”。
让她更是对这位学生喜上加喜。
然而，今天这次的思想工作，她却犹豫许久。
一方面，作为一个二中本校的老师，和对这个孩子的喜爱，她私底下还是想着她能留下来。
另一方面，这个孩子能取得这么优异的成绩，纵然天赋和勤奋皆有。
或许其他师资力量更雄厚的学校，更适合她的成长。
她从没有觉得走廊的这条路这么短，这么难走，甚至坐在办公室等着被人叫来的云起时。
她望着窗外那棵历经几十年风霜的老梧桐，也在不住地叹气。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
孩子的未来是她自己的，怎能是她们这些人来替她做决定呢？
唉！
“报告！”熟悉的嗓音从门口传来。
打断了她出神的思绪。
她神色复杂地看着眼前这个孩子，有些不知道如何开口。
但还是总要说一两句的，毕竟，二中啊，也很多年没收过特别优秀的生源了。
尽管希望渺茫，还是要问问的。
“云起，恭喜你啊！中考考得真好！”雷思君最终展颜一笑，很真诚地给这个孩子送上祝福。
“谢谢老师！”云起其实知道今天雷老师叫她来是为了什么。
她心里也早就想好了。
瞧着这个才认识没多久却一直真心对待她的老师，云起笑了。
“雷老师，别的学校的邀请我都直接婉拒了。”
“你这孩子，怎么不先留一两个呢？”雷思君被她这果决的行为惊了。
“你这样，到时候要是反悔，怕是也不好再跟他们说啊。”
“你就是还没考虑好，也不能直接拒绝啊！怎么也要先留着，后面再好好考虑啊！”
雷思君有种恨铁不成钢的感觉，怎么能都拒绝了呢？
虽然她是二中的老师，但她也知道邀请云起的好几个学校。
近几年来，无论是治学还是管理，亦或是升学率，和一中都是相差不大的。
这孩子怎么就都给拒绝了呢？
要是以前的二中，她或许也觉得可以和她们相提并论。
如今的二中，嗯，真的，还有待提升和改进。
这孩子怎么就都给拒绝了呢？
云起看着雷老师脸上明晃晃的那几个大字，嘴角抽了抽。
或许，在其他人眼里，现在的二中即使在缓慢提升，仍像那拔了牙的老虎。
要等牙齿长出来，或许，还能来个“龙争虎斗”。
但前提是，得等得起那成长的时间。
她觉得，她们这一届，或许，就是二中的机会。
一个多月以来的学习，她觉得目前的这种学习方式，和学校给她们提供的待遇条件。
已经很好了。
在她觉得很舒适，很适应的范围。
虽说她并不害怕适应新环境，但她认定一个地方后，还是更喜欢待在老地方。
她也和家里人，妈妈、奶奶、爸爸、小伯、堂姑爷、堂姐夫姐姐等商量过。
各种条件权衡过后，她们觉得她待在二中也挺好。
最终，都支持她的决定。
所以，她真的不是脑袋发热。
云起把之前和家里人商量时考虑到的方方面面直接跟雷老师复述一遍。
雷思君对她的真诚关心，她心里是感受到了的。
她很感谢，也很庆幸又遇到一个如此真心待她的老师。
“雷老师，我是真的喜欢二中，喜欢云染。”
“所以，我是真的打算留下来！”
黑白分明的杏眼，清清楚楚地彰显着这个女孩坚定的决心。
很久以后，雷思君都还一直忘不了这件事。
甚至，通过她的口述相传，二中自云起走后新招的学弟学妹们也都有幸听雷老师给她们介绍那么一个学姐。
知道了当年那个女孩在那个夏日，那么果断地做出了那么一个决定。
“好！”
孩子自己都这么有魄力，有想法，那她还扭捏什么？
难道她们真的就教不出好学生来了？
没有的事，只是之前颓丧下来罢了。
既然这样……
“那老师一定要向校领导们给你争取最优等的待遇！”
她是了解过云起的家境的，甚至还知道有的学校还打算从这方面入手来打动云起。
既然孩子决定留下来了，那她们给她的待遇也绝对不能差到哪去。
婉拒了那么多好学校，留在她们二中，这是对二中多大的荣耀啊！
多大的信任啊！
校领导们也深受感动，大手一挥，令雷老师她们一定要好好照顾到云起的方方面面。
不能让孩子寒心！也不能让孩子失望！
不然真的对不起这份信任。
此后，被当成“珍稀国宝”对待的云起当真是哭笑不得。
但心中，也更感受到了二中老师们的关怀和可爱。
对二中的归属感和认同感愈发深厚。
提前班的同学们，有些以为云起成了中考状元后，或许会洋洋得意，自命不凡了。
或许，她们再也见不到那个随和又可爱的云起了。
哪知，云起是和不是，都还是原来那个样子。
一点儿也没变，一点儿也还是没有距离感。
这样子下来，大家对她的观感更好了，真的做到了“宠辱不惊”。
她们本身能选进提前班，那也都是成绩不差的。
但遇上一个真正的学霸，乃至有些学神级的人物，心里还是有些沭的。
印象里的书呆子，或高冷不好接近，在云起这通通不存在。
这使得她受到了全体提前班的喜爱。
学习好的人，本身就有慕强心理。
不少人更是直接把云起当成了崇拜对象或楷模，总是“学霸起，学神起”的称呼。