重生1997[治愈] 第156节
  韩慕阳笑起来,“你竟然会不好意思!”
  被他这么一打趣,林妍也笑起来,“才没有,我脸皮那么厚,怎么会不好意思!”
  原本她就有些反省自己是不是太过于在意环境的变化,觉得实验班都是优等生,自己没什么突出的,就想尽可能融入,和在三中时候心态有些变化。现在被韩慕阳一讲,她越发清晰地意识到这一点,决定找回自己的节奏,没必要非要强行融入。
  如果那种方式不适合自己,不管多好也没必要强求。
  不适合自己,不管更好还是更差,都是随波逐流,最后都可能会害了自己。
  因为她的脑力和体力跟不上,如果强行跟着那种刻苦学习的氛围,到最后不是精神不济就是身体先崩溃。
  想明白这个,林妍看韩慕阳的眼神就更加欣赏,大佬就是大佬,人家的成就不只是靠运气和能力,还有这钢铁般的意志呀。
  她清亮中还透着热切的眼神让韩慕阳心跳有些加速,他移开视线:“午睡了。”
  跟他聊过以后,林妍就再也没有负担,睡得很香。
  闹铃响了以后,他们起床洗把脸,一起去上学。
  韩慕阳和林妍进教室的时候,同学们已经坐在位子上看书,不知是不是为了衬托他俩活动太多,教室里的同学们就格外安静。
  林妍进教室都下意识地放缓了脚步,生怕打扰那些已经仔细看书的同学。
  她犹豫再三还是给秦楠写纸条问问,是不是以前也这样。
  秦楠给她回纸条,以前没这么厉害,大家话的还是有,最近这些天就有些过火了。
  林妍立刻明白,是因为韩慕阳转过来的缘故?
  肯定不是因为她,她成绩在班上一般,不算突出,只有韩慕阳成绩空降第一,可能让有些同学不服或者压力大或者怎么了?
  林妍坐下以后拿水杯喝了两口水,看看手表快上课,她就起身去上厕所。
  等她回来的时候,就感觉有人拿眼睛瞪她。
  这是嫌弃自己进出次数多了?
  她坐定,柴世兴轻哼,然后很傲然地推了一张纸条给她:麻烦你安静一些。
  林妍挑眉,直接把纸条丢还给他,有本事你们别上厕所啊!
  因为这个林妍开始留意班里的同学,她发现有些同学上厕所真的少,有些哪怕去厕所也是非常迅速,在她看来不可能的速度他们就回来了。
  她同桌柴世兴一下午没喝水,然后也没去上厕所。
  有必要吗?
  她还悄悄关注一下一班二班的人,发现人家更学霸的也没有不上厕所啊,难道是因为文科班是成绩跟不上那俩班被分出来,所以压力格外大?
  她发现大家背英语课文也更加疯狂,就连课间跑操的时候都有同学背诵。一开始是各人背各人的,后来就像英语课开火车一样接龙。
  韩慕阳压根不参与,而林妍跑步的时候向来喜欢想自己的事情,身体在跑动,思想在神游,这也是她的习惯。
  她根本没意识到要接着背下去,毕竟思路不在这上面,然后班上有些同学也开始有意地孤立她。
  林妍根本没留意到这个,毕竟她新来的,同学们下课也都在学习,她也就和秦楠说几句话,或者别的同学偶尔找她请教英语、语文作文的事情,从一开始也没人找她闲聊她也不去凑别人的话题,现在孤立她也和之前没区别。
  不过又一次英语课上被老师拉起来当靶子羞辱别的同学以后,林妍坐不住了。
  下课她就追着英语老师跑出去,“秦老师。”
  英语老师看到她笑了笑,“林妍,有问题呀?”
  林妍笑道:“秦老师,您讲课真棒,我学着比以前更轻松了。”
  英语老师也高兴,又夸她,顺便再吐槽一下班上几个英语成绩怎么都上不来的。
  林妍:“秦老师,您讲课很棒,要是也夸夸别的同学就好啦,其实我们班同学都非常用功,他们为了完成排火车的任务,每天早操时候都在背课文,下课都憋着不去厕所也在背诵。您每次只夸我一个,我总觉得不好意思。”
  你只夸我自己,拿我当武器刺激别的同学,你的出发点是好的,可你这样既把我当靶子招别的同学膈应,也羞辱别的同学,让他们难过。
  这不是不爱学习的普通生,这都是尖子生,哪一个是偷懒不学习的?
  真的没必要这样啊!
  英语老师被林妍的话说得一怔,他听出林妍的潜台词了,他的夸奖给了她很大的压力,可能引起了别的同学对她不满之类的,同样的也引起别的同学受伤。
  他真的没想过,毕竟从小到大他的老师也是这样对他们的,一遍遍地刺激、激励,为了让学生们热爱学习、提高成绩,可以说无不用其极。
  老师们在课堂上总是喜欢说“你们是我带过最差的一届”,可等下一届他们都会跟新生说,我带的上一届,如何如何好,如何如何爱学,可不像你们这么差,你们要学着点。
  当初老师在课堂上羞辱他,却在毕业后夸他,跟学弟学妹们夸他,他就知道老师用心良苦,怕他骄傲,是用打击来催促他进步。
  所以他也沿用这样的方式。
  不只是他,其他的老师也这样。
  大家都是这么过来的。
  然后现在林妍跟他说,这样的方式给她很大的压力,给同学们伤害。
  英语老师毕竟年轻,不像年纪大的老师那么固执,他善于学习、接受不同的意见,他点点头:“林妍同学,老师会慎重考虑的,如果给你造成困扰,老师给你道歉。”
  林妍忙摇头:“没有没有,老师很好,就是别总夸我一个,也多夸夸别人。”
  英语老师表示自己会注意的,以后会有意地改变以前的方式。
  林妍松了口气,这样就好,她是真的不想当靶子。
  第86章 震撼(他于她,亦师亦友)
  自从和英语老师聊过以后,林妍发现英语课上的气氛真的有所改变。
  英语老师有时候也会忍不住要表扬林妍挤兑某个同学,但是对上林妍的眼神时候立刻就会意识到这样不妥,然后硬生生地把羞辱改成鼓励,让背不出课文的同学不用紧张,排火车就是自我检验,也不是考试更不会杀头,没必要紧张。
  这样说的时候同学们就会笑起来,课堂上气氛也轻松得很。
  实验班的老师们也经常开小会,班主任和他们互相交流一下学生的情况,谁进步了谁退步了,谁仿佛有心事,谁如何如何的。
  英语老师也会把这个问题拿出来讨论,让大家别总是拿韩慕阳和林妍刺激别的同学,这对两位同学不公平。
  韩慕阳还好说,他高冷孤傲,我行我素,似乎不在意别人的看法,但是林妍一个女同学,看来柔柔弱弱的,不适合承担这么大的压力。
  禚老师觉得英语老师说得有道理,也让其他老师注意些,尤其是语文老师,别总是因为一篇作文就把林妍架在火上烤,其他同学的作文也不错,尤其柴世兴、翟静静以及几个同学,作文都很优秀。
  老师们这样聊过以后,大家也会略注意一些,但是代数老师还是会时不时地打击一下林妍,因为她文科成绩都很好,就数学差一些。
  而对于文科生来说,能拉开成绩差距的就是数学。
  在老师眼里,他觉得你能做到99分,你就不能做到90分,肯定要用尽一切办法给你把成绩搞上去。
  被代数老师这样打压,林妍倒是无所谓,她有自知之明也有自己的节奏,比起在三中的时候,她的数学已经有所提升,但是她的数学思维以及智商也决定她数学成绩的上限。
  如果她做过的题目,可以考一百分,但是如果没做过的难题那她做不出来就正常。
  这是她的上限决定的,不是因为她不努力,所以她一点都不焦虑。
  人要认清楚自己的短板和优点嘛,只要自己努力过问心无愧就好。
  因为老师们的态度变化,班上女同学对林妍的态度又有所缓和,只是柴世兴一直紧绷绷的,不知道是单纯看不惯她还是因为韩慕阳。
  林妍懒得搭理他。
  这日她课间去厕所,听见隔间有人发出很痛苦的声音,等她洗手要离开的时候,那人还在里而很用力很痛苦地憋劲。
  等她回教室坐好,快上课旁边的黄小乐还没回来。
  结果等历史老师过来上课,一眼发现黄小乐不在,就问她同桌。
  她同桌是个男生,自然不晓得。
  老师又问她同宿舍的女生,大家都说她来了的,应该是去厕所了。
  历史老师是位女老师,她寻思可能女孩子生理期没带卫生用品,就让林妍过去看看。
  林妍:“???”为什么是我?我新来的啊。
  历史老师看她,“去看看怎么回事。”
  林妍就起身去洗手间,她在门口轻声问道:“黄小乐,你在吗?上课了。”
  里而鸦雀无声,
  林妍又问两声,“历史老师让我来看看,不在我回去了。”
  她刚要转身离开,厕所隔间传来黄小乐抽泣压抑的声音:“林、林妍,别……”
  林妍:“你来好事儿了?要我去帮你买卫生巾吗?”
  黄小乐抽搭起来,“不、不是,我是……我……”
  林妍:“你怎么啦?”
  黄小乐哭了,“我便秘,好厉害啊,呜呜……”
  林妍:“…………”
  她也没辙呀。
  黄小乐就麻烦她去帮忙找女校医。
  林妍:……便秘找校医?
  虽然纳闷她还是去了,毕竟不能看同学有麻烦不管啊。
  校医听了以后,倒是没什么纳闷的,立刻就知道怎么回事,“这些学生,喝水太少,又久坐不活动,便秘就很严重,八成是麻烦了。”
  便秘太厉害是会引起肛瘘或者便血、痔疮之类的麻烦。
  林妍给叫了校医,就回到教室跟历史老师说一声。
  老师很关心,让同学们自己看书,她出来问问怎么回事。
  林妍也不好意思多说,含糊地说一下,历史老师就自己去看看。
  林妍回到教室,秦楠问她黄小乐怎么了。
  林妍:“没什么大事。”
  柴世兴在一边冷言冷语,“这么说指定有事,你这是拿住她的把柄了。”